一、单韵母6个 单韵母，很主要，发音口形要摆好，
嘴巴张年夜 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，
嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，
嘴巴凸起u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。
记住字形读音（形象记忆）
a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.
o像公鸡早夙兴，嘴巴圆圆oo叫。
e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.
i字好象年夜头人，穿件衣服iii.
u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu ü像一条年夜鲤鱼，嘴里吐泡ü ü ü。
二、声母 ［21个子音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］ 读声母要留意，堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，
两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，
左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t，
一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l ，
9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k，
一把椅子h h h ， i下加钩j j j，
像个9字q q q ， 一个叉字 x x x，
像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，
半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，
c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，
禾苗向日r r r 。
记住字形读音（形象记忆）
唇音：
b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音
p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气清塞音
m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇鼻音
f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）.齿唇清察音
舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）
d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音
t像一把细雨伞，下雨打开ttt.（它）舌尖中送气清塞音
n像火车进地道，赶紧鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音
l像一根年夜木棍，打跑老狼lll.（乐）舌尖中边音
舌根音（也叫舌面后音）：
g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音
k像年夜锤和凿子，镌刻石头kkk.（刻）舌面后送气清塞音
h像倒立小酒杯，装满琼浆hhh.（喝）舌面后清擦音
舌面前音：
j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡）舌面前不送气清塞擦音
q像一面小红旗，迎风飘荡qqq.（旗）舌面前送气清塞擦音
x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻）舌面前清擦音
平舌音：（舌尖前音）
z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.（滋）舌尖前不送气清塞擦音
c像一只小刺猬，弯起身材ccc.(刺）舌尖前送气清塞擦音
s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝）舌尖前清擦音
r像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音
舌尖后音：（也叫翘舌音）
zcs小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，措辞酿成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）。
zhi舌尖后不送气清塞擦音
chi舌尖后送气清塞擦音
shi舌尖后清擦音
特别声母：（零声母）
y字似乎小树杈，挂件衣服yyy。（衣）齐齿呼
w字似乎小屋顶，乌龟小屋www。（屋）合口呼
三、韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个）
复韵母9个 复韵母，真有趣，两个单韵母在一路。
看前音摆口形，口形变更要留意，
快速向后滑曩昔，合成一个音莫忘却。
记住字形读音（形象记忆）
aiaiai a+i阿姨和我比高矮。
eieiei e+i白鹅穿衣天上飞。 ?uiuiui u+i我穿年夜衣要喝水。
aoaoao a+o阿姨爱穿花棉袄。
ououou o+u年夜海上空飞海鸥。
iuiuiu i+u邮筒前面把信邮。
ieieie i+e野鹅早餐吃树叶。
üeüeüe ü+e小鱼骑鹅去访月。
ererer e+r野鹅有个小小耳。（注：自力自成音节，不和任何声母相拼。）
鼻韵母：不难学，前后鼻音分精确。
前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。 ?前鼻韵母：5个
ananan a+n阿姨登上天安门。
enenen e+n白鹅门前把铃摁。
ininin i+n穿衣出门笑吟吟。
ununun u+n乌鸦门前修车轮。
ününün ü+n小鱼撞门头发晕。
后鼻韵母：4个
angangang a+ng阿姨走路头昂扬。
engengeng e+ng白鹅唱歌哼哼哼。
inginging i+ng一件花衣送老鹰。
ongongong 0+ng公鸡喔喔要捉虫。
四、整体认读音节16个
zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。
yi wu yu 一无雨，
ye yue yuan夜月圆，
yin yun ying 隐云影。
五、音调
一声平平左到右，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
六、标调规矩
先标a o e， 再标i u ü。 ?i、u并列标在后，i上标调把点抹， ?轻声不标就空着。
七、拼写纪律
小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽。
小ü见年夜y，去失落两点还读ü。
ü拼n和l，两点省不得。
八、两拼法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
九、三拼法
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者： 三拼音，要记牢，中央介音别丢失落。
例如：
“a”，弗成以和j、q、x构成音节，中央要加“i”。
“O”，弗成以和g、k、h构成音节，中央要加“u”。
十、书写规矩
四线三格记心间，拼音字母住里边。 音调、圆点写上格，胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格，其它部门在中格。 中格必定要丰满，上格、下格空一点儿， 书写规矩记心间，拼音能力写规范。
总结：（ZT）
a o e，i u ü， 标调多按此次序； 假如i u紧相连， 标到后者头上去。
拼写规矩讲得细， 任何声母不自力； zh ch sh r z c s， 自成音节后加i。
iou uei uen，别迟疑， 单用头变y或w；（iou,uei,uen自成音节要用y,w开首如you,wei,wen,）
假如前面有声母， 去失落o e合规则。（与其他声母合拼则省略中央的o,e,如niu牛）
i母打头搞自力，i in ing前加年夜y；（当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.）
其他所有复韵母， 都把小i变年夜y 。（而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.）
u母单打莫犹豫， 前加年夜w就可以；（韵母w自成音节则须加w如屋wu）
u母为首独为户， 要把小u变年夜的。（U开首的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.）
凡带ü母要留意， 自力去点前加y；（ü 开首的韵母自成音节则加上y并省略两点.）
n l相拼不去点， 去点只指j q x。
主要规矩
（1）标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e， i、u并列标在后，i上标调把点抹。
（2）i、in、ing前无声母，加个y母来填补。（整体认读音节）
（3）ü见j、q、x，两点定要抹， ü拼n和l，两点省不得。
（4）轻声音节不标调，er作儿化e不要。
（5）u前无声u改w（独u除外）， ü前无声ü改yu。
（6）a、o、e作头易混杂，音节间加隔音号（’）。
（7）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（么除外）。
温习要点及办法：
（1）声母：
A、形近字母：
b—d—p—q： 这几个声母都是由一竖和一个半圆构成的，只是半圆地点的地位纷歧样，最轻易混杂。在温习时，可以联合一些顺口溜赞助记忆，好比：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……还可以让孩子着手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。
n—h、t—f：这两组声母的字形比拟像，可以用顺口溜读一读，或是动着手，用手指摆一摆这几个字母的样子。
B、音近字母：有些人的语音缺点：鼻、边音不分，前、后 鼻韵母不分，这几组就要特殊增强演习：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。
C、次序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、 平舌音，特定声母y、w的次序分列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教授教养次序交换地位，是为了先易后难，便于教授教养。然则在记忆声母表的次序时，就应给孩子指出，翘舌音在前，平舌音在后。
（2）韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的次序分列。
形近：ie—ei、iu—ui、un—ｕn
音近：en—eng、in—ing、eng—ong
（3）整体认读音节：整体认读音节的特色是要整体认读，不消拼读。在赞助孩子记忆时，可以告知孩子：第一行跟相干声母响应，第二行和相干单韵母响应，第三行前两个和相干复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。如许一组一组来记更轻易些。
（4） 标调规矩：关于汉语拼音的标调规矩，可以帮孩子温习有关的儿歌：见a找a，没a找o、e，i、u并列标在后。儿歌背起来小同伙都邑背，症结在于应用。在现实应用时，最轻易错的就是i、u并列涌现的情形。要放在现实的词语情况中让孩子重复演习。
（5） 拼写规矩：j、q、x、y与ｕ相拼的规矩。许多小同伙在音节的合成时都知道ｕ上的两点要去失落，反过来，音节的分化时，好比：qｕ ? （ ? ?）—（ ? ?），有的小同伙就不知道上的两点要还原了。
关于拼音，温习的情势可以有：
1）按次序默写声母表或填写声母。
2）找出音节中的声母或韵母。
3）分化音节或合成音节。
4）看图把音节弥补完全。
5）给音节标音调。
6）在音节中找出整体认读音节。
7）看图选择准确的音节。
8）分离找作声母、韵母、音节。
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